>> 2010-09-03 | Nacionales
Menos del 60% de los estudiantes se gradúan
• Además la tasa de repitentes es preocupante en las escuelas secundarias • Proponen soluciones al problema educativo •
CÓRDOBA (Enviada Especial de NA). Menos del 60% de los estudiantes que ingresan al sistema educativo medio se gradúan y las tasas de repitentes son preocupantes, dijohoy la educadora Silvina Gvirtz.Gvirtz es doctora en Educación, investigadora del Conicet, directora general del proyecto Escuelas del Bicentenario y tiene publicados 17 libros, el último de ellos titulado “El rol del supervisor en la mejora escolar”.En el marco del Congreso de Crea, destacó la necesidad de construir más escuelas secundarias y que hacen falta políticas educativas territoriales. Además, dijo que “las políticas de capacitación se deberían realizar en función de la necesidad de cada escuela y no en función de lo que se decide en los centros ministeriales de las provincias”.“En una época, los médicos iban a las escuelas y, llegado el caso, derivaban a los chicos a Sanidad Escolar. Hoy, los chicos ante cualquier problema tienen que ir a un hospital. Y si los padres trabajan todo el día no los pueden llevar”, reflexionó.Algunas de las políticas que propuso la educadora para mejorar el sistema educativo en los próximos seis años son los siguientes: - Universalizar la oferta de salas de cuatro y cinco años del nivel inicial. La Ley de Financiamiento Educativo estableció como objetivo la inclusión en el nivel inicial del 100% de la población de cinco años para 2010.- Promover la jornada extendida o completa en las escuelas primarias del país. - Garantizar el acceso para por lo menos el 30% mínimo de niños establecido para 2010 en la Ley de Financiamiento Educativo (2005).- Extender el mínimo de horas que los niños y adolescentes permanecen en las escuelas. Actualmente están establecidas 720 horas anuales en primaria y 760 en secundaria.La Unesco recomienda entre 825 y 1.000 horas de clase para la escuela primaria.- Capacitar a los docentes en servicio. Que el Infod regule la capacitación y establezca criterios objetivos para la promoción en la carrera docente.- Crear escuelas secundarias nuevas y mejorar las condiciones edilicias de las existentes.La actual reforma planea invertir 2.132.700.000 de pesos para, entre otras cosas, crear 106 edificios nuevos, refaccionar y ampliar mil escuelas cada año.